Nuestra Historia
Desde
2017
La idea de esta academia surgió del interés de los padres que acudían con sus hijos a ver nuestras actuaciones infantiles, las que hemos llevado por muchos rincones de Chile, mostrando instrumentos y estilos musicales muy variados. Así, comenzamos impartiendo cursos de música e instrumentos a niños pequeños. Sin embargo, tanto los hermanos mayores y los padres que observaban nuestras clases fueron contagiados por el entusiasmo y comenzaron a pedir cursos para ellos. Hoy contamos con talleres para todas las edades, niños pequeños, adolescentes y adultos.
Nos pareció muy interesante la idea de incluir a las familias en estos talleres, ya que podíamos lograr que la música llegara a los hogares, como una actividad familiar que los uniera y, en muchos casos, mejorara la calidad de vida de las familias chilenas.
Así comenzó nuestro soñado proyecto: familias armando sus conjuntos musicales, invirtiendo en instrumentos, cambiando los video-juegos por jornadas musicales en casa. Y queremos seguir sembrando, ya que hemos sido testigos de cambios asombrosos tanto en alumnos como en familias.
VICTORIA VALDÉS M
Directora de El Rincón de los Sonidos
Nuestra academia
El Rincón de los Sonidos es una academia de música para chicos y adultos orientada a iniciar a los niños en el lenguaje musical desde muy pequeños y acompañarlos en su desarrollo a medida que van creciendo. Nuestra academia es un centro de reunión para quienes desean hacer música, sin importar las capacidades personales. Esta es una instancia de encuentro. Aquí, los alumnos podrán encontrar a otros con quienes compartir el amor por la música, a otros con quien poder hacer música.
¿Qué nos mueve?
- Que la música se integre a la vida cotidiana de los niños y sus familias. A las actividades de la vida diaria.
- Que los alumnos de la academia llenen sus cabezas de canciones, sonidos e instrumentos musicales.
- Que la música se entienda como un lenguaje para comunicarse entre los seres humanos.
- Que se creen lazos de amistad y confianza a través de la música practicada en conjunto.
- Que se aprenda la música como un proceso continuo desde muy pequeños, al igual como se aprende la lengua materna.
- Que practiquemos la música en grupo, ya que ésta es un lenguaje y, como tal, tiene sentido en la medida que la practiquemos con otros.
¿Hacía dónde vamos?
La academia aspira a convertirse en un centro de reunión para quienes deseen hacer música, sin importar las capacidades personales. Se crearán instancias de encuentro. Aquí, los alumnos podrán encontrar a otros con quienes compartir el amor por la música, a otros con quien poder hacer música. Este será un encuentro de grupos, bandas y conjuntos musicales.
En El Rincón, además, se les dará todo el apoyo para que los amantes de la música puedan hacer realidad sus proyectos. Se les enseñará, se les darán consejos y se les acompañará, además de entregarles la plataforma necesaria para llevar su música a donde ellos quieran hacerlo.
Nuestros Profesores
Victoria Valdés M
Directora de El Rincón de los Sonidos
Educadora y periodista, con más de 20 años de experiencia en la composición e interpretación de canciones para niños. Autora y compositora de 6 álbumes de música para la primera infancia y una nominación a los premios Pulsar. Tiene estudios en el instituto ProJazz. Creadora y Directora de la Academia de Música El Rincón de los Sonidos.
Jorge "Cote" Muñoz
Artista Integral, Músico, Compositor.
Artista integral, músico y compositor con formación en clarinete (Escuela Moderna de Música) y técnico en sonido (VIPRO/INACAP). Con estudios en guitarra, canto y percusión, desarrolla música de cámara, para teatro, circo y ensambles infantiles, juveniles y adultos. Fundador e intérprete de la compañía “Los Patapelá”, creador de “Metawe” y del trío de Bossa Nova “Lounge”, dedicado a música para eventos.
Jorge Brangier
Intérprete Superior en violín
Violinista formado en el Conservatorio de Música de la Universidad Mayor, donde estudió con el maestro Denis Kolobov y cursó teoría, solfeo, armonía, contrapunto, análisis y piano complementario. Fue concertino de la orquesta dirigida por Pedro Pablo Prudencio. Complementó su formación con cinco años de estudios junto al maestra polaca Elzbieta Jedlewska.
José Tomás Celis
Licenciado en música
Licenciado en Música con mención en Composición por la Universidad Católica, donde también estudió dirección coral y participó en el Coro de Cámara UC. Guitarrista desde los 13 años, con formación en jazz y guitarra clásica, compone para teatro, cortometrajes, publicidad y videojuegos. Ha integrado diversas bandas, trabajado en musicales y, desde 2014, enseña guitarra, piano básico y teoría musical.
Carlos Villarroel
Músico, docente e investigador
Músico, docente e investigador con formación en guitarra clásica y saxofón en Chile y Argentina. Desde 2014 profundiza en improvisación con señas, participando en proyectos en ambos países. Activo en la escena musical rosarina (Argentina), integra bandas como Snug Quartet, Shiitake Kamagoda Jazz y Choro Na Rua. Es codirector del colectivo Yembé y ha desarrollado proyectos interdisciplinarios gracias a la beca Sostener Cultura II del FNA.
Marisol García
Cellista
Inició su formación como cellista con Arnaldo Fuentes y luego con Francisco Pino Kokisch. Fue becada por excelencia académica en el Conservatorio de la Universidad de Chile durante tres años. Integró el Cuarteto de Cuerdas de la Facultad de Artes, con el que ganó el Concurso de Música de Cámara en 1999, recibiendo una beca completa en la Escuela Moderna. Formó parte de su orquesta, grabando un CD financiado por FONDART.
Miguel Cortez
Percusionista
Miguel “Masacote” Cortés es percusionista destacado en la escena local. Integró la agrupación chilena Sangre Nueva, donde grabó congas y guiro en su álbum debut. Ha participado en eventos de jazz latino, como “Masacote Quinteto” en Bargrez, junto a reconocidos músicos. Su versatilidad lo mantiene activo en diversos proyectos musicales. Ha sido percusionista de diversos artistas de la escena nacional como Beto Cuevas, Luis Jara, la orquesta del Festival de Viña y de De Voice Chile.
Miguel Jiménez
Guitarrista y compositor
Con estudios de guitarra en Nueva York con los maestros Jonathan Kreisberg, Samy Daussat en París y Kurt Rosenwinkel en Italia. Licenciado en música en la Universidad de las Américas e Intérprete en guitarra en el Instituto Profesional Projazz, donde actualmente se desempeña como docente desde el año 2000 hasta la fecha. Recientemente grabó el disco "Espiral" con su grupo "Miguel Jiménez cuarteto" y dos discos con el grupo La Saga. Ha participado como guitarrista de Paz Court,Moyeney, Bangar Manouche y componiendo e interpretando música para obras de teatro.
Nicole Nietzschmann
Cantante y compositora
Cantante, compositora y profesora de música chilena, formada en composición, arreglos y canto en la Escuela Moderna de Música y en Educación en la Pontificia Universidad Católica de Chile. En 2017 lanzó su disco debut Ser Ahí, donde desarrolla una propuesta autoral que cruza jazz, pop y música latinoamericana. Paralelamente, ha construido una sólida trayectoria como intérprete y performer en escenarios internacionales, destacando su trabajo musical a bordo de cruceros, experiencia que fortaleció su versatilidad escénica y conexión con públicos diversos. En los últimos años inicia una nueva etapa creativa bajo el nombre Nico Ni, enfocada en una estética más íntima y contemporánea, con canciones originales y una búsqueda sonora y performática más personal.
Francisca Donoso
Cantante y compositora
Francisca Donoso es conocida en el mundo artístico como Francisca Buendia. Cuenta con 13 años de experiencia en clases de canto para todas las edades y piano para niños. Se desempeña como cancionista y compositora de música instrumental. Ha trabajado con artistas como la Big band Mapocho orquesta, Matiah Chinaski, Martín Benavides, Leo Jibaja, Ania Ivania, entre otros. Es corista de la cantante de soul Mirza. Francisca busca en sus clases potenciar las habilidades de cada estudiante a su ritmo, generando confianza y observando el progreso como incentivo para lograr los objetivos que tiene cada estudiante sobre todo desde la paciencia y la diversión.
